Les élèves de Morin-La Fontaine, à Flers, embellissent leur école avec l’artiste Marion Alexandre

« Nous avons une école magnifique », se réjouit Philomène Cornu, directrice de l’école Morin-La Fontaine, dans le quartier Saint-Sauveur, à Flers. Durant l’année scolaire, tous les élèves, de la maternelle au CM2, ont été mis à contribution pour réaliser des œuvres qui ont permis d’embellir leur établissement en collaboration avec l’artiste-peintre Marion Alexandre.

« Le projet a été monté l’an passé », précise la directrice. Dès septembre 2025, les 16 classes du groupe scolaire sont allées visiter l’atelier de l’artiste, à Vassy, et découvrir son univers artistique. Avec les enseignants, les élèves ont ensuite fait des propositions et réalisé des dessins avant de passer à la création des œuvres.

En cycle 3, les CM1 et CM2 ont fait deux fresques en quatre panneaux, en mars, sur les thèmes des fables de La Fontaine, qu’ils ont étudiées en classe, et de la nature. Les œuvres ont été accrochées dans la cour de l’école. Aux vacances de printemps, avec la maison d’activités Émile-Halbout, les familles étaient conviées à peindre une fresque avec des arbres grandeur nature sur le mur, à l’entrée de l’école, dont les cimes se confondent avec celles des arbres de la cour.

Donner aux élèves de la confiance en eux

En cycle 2, les CP, CE1 et CE2 ont décoré les piliers du préau de paysages fleuris et colorés, d’animaux et d’arc-en-ciel. En cycle 1, les maternelles ont fait des fleurs sur des panneaux qui ont été installés sous les fenêtres. Ils ont aussi réalisé des paravents pour créer des zones de repli dans l’école avec du matériel donné par Point P, Guibout matériaux et La Maison.fr. Un beau travail collectif !

« Tout a été fait de A à Z par les élèves avec les agents de l’école et les enseignants. Tous ont participé », insiste Philomène Cornu. Marion Alexandre était là pour coordonner le projet, les guider, notamment dans le choix des couleurs, mais n’est pas intervenue sur les créations en elles-mêmes. « En termes de confiance en soi, ça a été extraordinaire pour les élèves », note la directrice. Ce projet collectif a permis, en outre, de « rendre l’art accessible ».

Le projet a été financé à hauteur de 4 100 € par la Drac, la Direction régionale des affaires culturelles, 1 700 € par la Ville de Flers et 800 € par l’association des parents d’élèves de l’école. La coopérative scolaire a également participé.